CONSULTA LA PAGINA DEL MINERD

Cualquier Informacion Que Quieras Saber Del Ministerio de Educacion

INFORMACIONES DIVERSAS

En Esta Página Puedes Encontrar Informaciones Diversas Que Pueden Ayudarte En Tus Clases.

Visita El Blog De Tu Escuela

Aqui Podras Encontrar Los Eventos Ocurridos En El Centro Escolar.

DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Aprende el Significado de las Palabras que Desconozca.

Estudiantes

Ustedes Son El Futuro !!!!!!!!!!!!

Acceso a la Plataforma Virtual

Accede a Tu Aula Virtual

sábado, 12 de diciembre de 2015

13 de Diciembre Dia del No Vidente/Persona Ciega


13 de Diciembre
“Día del no Vidente o Las Personas Ciegas”
El día Internacional del No vidente, en la República Dominicana, se celebra el 13 de diciembre de cada año, y coincide con la celebración de Santa Lucía, virgen y mártir, la cual perdió su vista por mantener su fe en Jesucristo.
En Nuestro país, los No Videntes reciben el apoyo de diversas instituciones estatales y privadas; y dan una mano amiga a la institución que trabaja con niños, jóvenes y adultos ciegos y/o sordos ciegos.
El programa de asistencia ofrece servicios educativos a niños y jóvenes, con la finalidad de prepararlos para la vida productiva y para la vida familiar.
Los alumnos provienen de diferentes sectores de la capital tales como ensanche Espaillat, la Ciénaga, Villa Duarte, así como de distintos pueblos del interior del país, entre los que se pueden citar, La Romana, La Vega, San Cristóbal, Mao, y Monte Plata..
Por la calidad de servicios que brinda, la escuela ha recibido diversos reconocimientos por su trabajo a favor de niños, jóvenes y adultos. Recientemente, obtuvo un reconocimiento por parte de las autoridades gubernamentales, convirtiéndola ahora en un Centro Nacional de Recursos Educativos.

Extraido de:  
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=211822748897159&id=169719386440829

viernes, 4 de diciembre de 2015

Analisis Obra La Enemiga de Francis y Pedro Luis

Quién es el autor?
Virgilio Díaz Grullón
   2.     ¿Cuál fue la causa y la consecuencia del problema?
La muñeca
   3.     ¿Cuáles planes tenia Esther y su hermano? Explícalo.
La construcción de un refugio en la rama  mas  gruesa  de la mata de jobo, la cacería de mariposas
   4.     ¿Cómo inicia la obra?
Recuerdo muy bien  el día en que  papa trajo la primera muñeca en una caja grande de cartón
   5.     ¿Cuál es el tema de la obra?
La enemiga
   6.     ¿Quién llega al hogar que hace que cambie la realidad?
La muñeca
   7.     ¿Cuál es la idea principal?
La muñeca
   8.     ¿Cuáles son los personajes principales y secundarios?
Esther y su hermano y la muñeca
   9.     ¿Dónde se desarrolla la acción?
Cuando llega la muñeca a la casa
  10. ¿Qué tipo de obra es social o indigente?
social
  11.   ¿Cómo describe tú a Esther y a su hermano?
Muy buenos hermanos que se lleva bien  y al final el hermano es egoísta
  12. ¿Si hubiera sido Esther y su hermano como hubiese solucionado la situación?hablando
  13.  ¿Cuáles efectos de sentimientos causo en ti la obra?
Que la el hermana fue mala con ella por la muñeca
  14. ¿Crees que cada situación de la vida debemos solucionar las cosas?  
si 
  15.  Investiga sobre el autor
Nació en Santiago del 1924 y murió en santo domingo el 18 de julio de 2001

  16. Identifique el vocabulario temático de la obra.

Obra La enemiga

Adonis y Franchesca

Guía de análisis del cuento La enemiga

1.       ¿Quién es el autor?
Virgilio Días Grullón
2.      ¿Cuál fue la causa y la consecuencia del problema?
La causa del problema era la muñeca y la consecuencia del problema
3.      ¿Cuáles planes tenia Esther y su hermano? Explícalo.
Los planes de Esther su el mano eran pasar el verano atrapando mariposas
y  hacer una casa del árbol

4.      ¿Cómo inicia la obra?
El padre lleva un regalo para Esther que cumplía año
5.      ¿Cuál es el tema de la obra?
La enemiga
6.      ¿Quién llega al hogar que hace que cambie la realidad?
El egoísmo
7.      ¿Cuál es la idea principal?
No ser egoísta
8.      ¿Cuáles son los personajes principales y secundarios?
El Hermano y la muñeca
9.      ¿Dónde se desarrolla la acción?
En la casa
10.  ¿Qué tipo de obra es social o indigente?
social
11.    ¿Cómo describe tú a Esther y a su hermano?
Muy buenos hermanos que siempre se han llevado bien pero luego el hermano fue egoísta

12.  ¿Si hubiera sido tú Esther y su hermano como hubiese solucionado la situación?
hablando
13.   ¿Cuáles efectos de sentimientos causo en ti la
Tristeza enojo y excitación
14.  ¿Crees que cada situación de la vida debemos solucionar las cosas?
Si para cada situación tiene su solución   
15.   Investiga sobre el autor
Nació el uno de mayo  de 1924 y murió el 18 de julio de 2001 del77

16.  Identifique el vocabulario temático de la ob
Muñeca enemiga 

Análisis Obra La Enemiga por Robert y Cristhofer

Hecha por Robert y Cristhofer

Guía de análisis del cuento La enemiga

   1.      ¿Quién es el autor? Vigilio diaz grullon

   2.     ¿Cuál fue la causa y la consecuencia del problema? La muneca.

   3.     ¿Cuáles planes tenia Esther y su hermano? Explícalo ir al cine y jugar hacer una casa en un árbol practica béisbol

   4.     ¿Cómo inicia la obra?esther y el hermano tenían plane un monton de cosa para aser en el verano

   5.     ¿Cuál es el tema de la obra?la henemiga

   6.     ¿Quién llega al hogar que hace que cambie la realidad?el padre
  
7.     ¿Cuál es la idea principal?no ser egoísta

   8.     ¿Cuáles son los personajes principales y secundarios?el hermano y la mulleca 

  9. ¿Dónde se desarrolla la acción?en la casa

  10. ¿Qué tipo de obra es social o indigente?social

  11.   ¿Cómo describe tú a Esther y a su hermano?
Un buen hermano siempre se van a llevar bien
  12. ¿Si hubiera sido tú Esther y su hermano como hubiese solucionado la situación?hablando
  13.  ¿Cuáles efectos de sentimientos causo en ti la obra?
Tristeza,  enojo y excitación
  14. ¿Crees que cada situación de la vida debemos solucionar las cosas?no
   
  15.  Investiga sobre el autor? Nació en Santiago el día 1 del 1924 y murió en Santo Domingo el  8 de julio 2001.

  16. Identifique el vocabulario temático de la obra.el  vocabulario tematico los tipos de palabras que es otro comunicativo se refiere de manera particular  en un tema

Análisis Obra La Enemiga

Presentado Por:

Karen Cruz Caba 
y
Nayelis Cruz Rodríguez

Guía de análisis del cuento La enemiga

1.       ¿Quién es el autor? Virgilio Días Grullón

2      ¿Cuál fue la causa y la consecuencia del problema? La causa del problema era la muñeca y la consecuencia del problema

3        ¿Cuáles planes tenia Esther y su hermano? Explícalo. los planes de Esther y su hermano eran pasar el verano atrapando mariposas hacer refugios organizar nuestra colección de sellos y practicar  béisbol

   4.     ¿Cómo inicia la obra? El padre llevó un regalo para Esther que cumplía años

5 ¿Cuál es el tema de la obra? El egoísmo

   6.     ¿Quién llega al hogar que hace que cambie la realidad? El regalo para Esther que era una muñeca

7        ¿Cuál es la idea principal? No ser egoísta

   8.     ¿Cuáles son los personajes principales y secundarios? El personaje principal es: el hermano y los secundarios son: la muñeca ,Esther ,los padres y los vecinos

   9       ¿Dónde se desarrolla la acción? En la casa

  10. ¿Qué tipo de obra es social o indigente? social
  
11¿Cómo describe tú a Esther y a su hermano? Muy buenos hermanos que siempre se han llevado bien pero el hermano fue egoísta

  12. ¿Si hubiera sido tú Esther y su hermano como hubiese solucionado la situación? hablando
   13    ¿Cuáles efectos de sentimientos causó en ti la obra? Tristeza,enojo y excitación

  14. ¿Crees que cada situación de la vida debemos solucionar las cosas? Si porque cada situación tiene solución.
  
  15.  Investiga sobre el autor:  nació el 1 de mayo de 1924 y murió el 18 de julio del 2001 de  77.

  16. Identifique el vocabulario temático de la obra. La enemiga es una palabra clave o temática


Obra La Enemiga


Presentado por Enrique Estevez, Carlos Dariel y Dariel


Guía de análisis del cuento La enemiga

1.       ¿Quién es el autor?
VIGILIO GRULLON


2.      ¿Cuál fue la causa y la consecuencia del problema?
 la muñeca
3.      ¿Cuáles planes tenia Esther y su hermano? Explícalo.
Los planes de Esther y su hermano era hacer un refugio en una rama
4.      ¿Cómo inicia la obra?
Recuerdo  muy bien aquel cuando el papa lleva la realidad
5.      ¿Cuál es el tema de la obra?
Esther y su hermano
6.      ¿Quién llega al hogar que hace que cambie la realidad?
La muñeca cambio la realidad
7.      ¿Cuál es la idea principal?
Que el papa le regalo una muñeca a Esther y su hermano sentía selos
8.      ¿Cuáles son los personajes principales y secundarios?
Esther y su hermano  y  los  secundarios  son   el  padre  y  la  muñeca
9.      ¿Dónde se desarrolla la acción?
en el logar
10.  ¿Qué tipo de obra es social o indigente
social
11.    ¿Cómo describe tú a Esther y a su hermano?
         esther: como una niña de 6 años ojos azules pelo castaño estatura mediana y una mirada intensa 
  hermano:un niño altor pelo negro enojon de ojos negros egoísta marcriado

     ¿Si hubiera sido tú Esther y su hermano como hubiese solucionado la situación?
acordandole a Esther que tenia cosas planiadas para el verano


  13.  ¿Cuáles efectos de sentimientos causo en ti la obra?
tristeza


   14. ¿Crees que cada situación de la vida debemos solucionar las cosas?   
dependiendo la situasicion


  15.  Investiga sobre el autor  de la obra.